| о специально оборудованных учебных кабинетах |
В учебных классах размеры пространства для маневрирования кресел-колясок при повороте на 90° приняты не менее 1,2х1,2, а при развороте на 180° не менее 1,4х1,4. Глубина пространства для маневрирования кресла- коляски перед дверью при открывании «от себя» не менее 1,2 м, а при открывании «к себе» — не менее 1,5 м. |
| об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
В классах для проведения практических занятий размеры пространства для маневрирования кресел-колясок при повороте на 90° приняты не менее 1,2х1,2, а при развороте на 180° не менее 1,4х1,4. Глубина пространства для маневрирования кресла-коляски перед дверью при открывании «от себя» не менее 1,2 м, а при открывании «к себе» — не менее 1,5 м. |
| о библиотеках, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Пространство и мебель библиотеки позволяет передвигаться и пользоваться библиотечными ресурсами инвалидам и детям с ОВЗ. |
| об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Спортзал является доступным для инвалидов-колясочников. В блоке раздевалок предусмотрена закрытая раздевальная с душем и унитазом, доступная для детей с ОВЗ. |
| о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
- Электронная образовательная среда с размещенными в ней методическими и иными учебными материалами
- Контрольно-измерительные материалы, хранящиеся в бумажном или электронном виде
- Библиотека с печатными изданиями и электронными ресурсами
- Консультации преподавателей
- Корпоративная электронная почта обучающихся и преподавателей
|
| об обеспечении беспрепятственного доступа в здание образовательной организации |
Предусмотрены условия беспрепятственного и удобного передвижения по участку от КПП к зданию школы. Пандус на лестнице у входа в здание в стадии строительства. Пешеходные пути, по которым возможен проезд инвалидов на креслах-колясках, имеют ширину не менее 2-х метров, продольный уклон не превышает 5%, поперечный — 2%. Ширина одной створки дверного полотна не менее 0,9 м. Поверхность покрытия шероховатая. На входной группе безбарьерный вход в здание.
Вход на первый этаж позволяет въехать на инвалидном кресле (брусчатка на площадке перед главным входом уложена с примыканием к крыльцу (без ступеней) в один уровень.
|
| о специальных условиях питания |
Столовая располагается на втором этаже. В столовой предусмотрены места для инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках. Ширина основных проходов 1,2 м. Расстановка мебели и оборудования обеспечивает беспрепятственное движение инвалидов.
Организация обслуживания обучающихся в т.ч. инвалидов и лиц с ОВЗ горячим питанием осуществляется путём предварительного накрытия столов сопровождающим лицом. Питание обучающихся в школьной столовой соответствует принципам щадящего питания, предусматривающее использование таких способов приготовления блюд, как варка, приготовление на пару, тушение, запекание, исключены продукты с раздражающими свойствами.
|
| о специальных условия охраны здоровья |
- наблюдение за состоянием здоровья обучающихся;
- соблюдение санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
- проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий.
|
| о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
В школе создано информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию обучающихся в условиях информационного общества.
Школа оснащена оптоволоконными линиями интернет-связи.
Скорость выхода в интернет составляет 40 Мбит/сек. Доступ к сети Интернет осуществляется посредством имеющихся ноутбуков, планшетов и стационарных моноблоков.
Разработан и действует школьный сайт, который имеет версию для слабовидящих.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети обеспечен всем обучающимся, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.
|
| об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
ссылки на доступные образовательные ресурсы |
| о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования |
специальные ТСО коллективного и индивидуального пользования — НЕТ |
| о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат |
Общежитие-пансион организовано на 4 этаже школы и на 1 этаже жилого корпуса парк-отеля «Огниково».
- Наличие условий для беспрепятственного доступа на пансион (в стадии строительства).
- Количество жилых помещений на пансионе, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья — 2.
|
|
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
|
В гимназии работает 50 человек. Из них около 40 учителей, 6 тьюторов, 4 воспитателя, психолог. Учится около 120 детей, из них порядка 40% на пансионе.
