Темы самообразования: «Мониторинг как средство повышения мотивации при обучении иностранному языку», «Интеграция на уроках иностранного языка как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся» и др. 

В гимназии «Мастер-класс» работаю с 2009 года.

В преподавании немецкого языка опираюсь на современные педагогические технологии: коммуникативный метод, проектная деятельность, развивающее обучение. Обладаю хорошими коммуникативными способностями, строю отношения с коллегами на принципах взаимоуважения и толерантности, с учениками – на основе уважения и требовательности.